Orientación y educación socio emocional 3er año

Evaluación del 1er Trimestre⇯
Concepto                                                                  Porcentaje

1. Actividades de clase( participación, 
apuntes ilustrados, disposición, respeto)                   50

2. Actividades del libro                                              30

3. Tareas                                                                    20
Total                                                                          100

Tarea 1:

Realizar portada con los siguientes datos:

Centro Cultural de la Ciudad de México

Educación Socio emocional

Profesora: Lucila Teresa Ramírez Carreño

Nombre del alumno (a):

1ER AÑO GRUPO

CICLO ESCOLAR 2019-2020

miércoles 5 de septiembre 3 B

jueves 6 de septiembre 3 A

Tarea 2:

Realiza un resumen en tu cuaderno  sobre los diferentes aspectos que explican en el vídeo

miércoles 11 de septiembre 3 B

jueves 12 de septiembre 3 A

Tarea:

Tener calificado las páginas de la 8 a la 19.

Contestar de la página 20 a la 23

miércoles 8 de octubre 3 B

jueves 9 de octubre 3 A

ORIENTACIÓN Y EDUCACIÓN SOCIO EMOCIONAL

Correo electrónico: Lucitereramirez@hotmail.com lucitere.ram@gmail.com                                                 CENTRO CULTURAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO Secundaria Particular Curso  2019– 2020

ACTIVIDADES DE TRABAJO PARA LA MATERIA DE ORIENTACION Y EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

Actividades y tareas 3ero año A y B del 23 de marzo al 03 de abril

Orientación y Tutoría

Aprendizajes esperados: Reconoce la diferencia entre maneras de ver el mundo, valores, gustos, preferencias que pueden representar una oportunidad para convivir mejor.

Fecha	Actividad	Tarea	Porcentaje
17/03/2020 3 B 18/03/2020 3 A Favor de realizarlo en caso de inasistencia	Contestar las páginas 76,78,79 Copiar los 2 esquemas de resolución de conflicto de la página 77 para reforzar el aprendizaje ve el siguiente video https://www.youtube.com/ watch?v=ywLjibbeAhY&t=88s Cómo ser feliz	Ver video en YouTube sobre resolución de conflicto y realiza un resumen en tu cuaderno Fecha de entrega regresando de vacaciones www.youtube.com/watch?v =QMnccZgEquk&list= Nota: las tareas están en mi blog: Eduarmonia20019.blogs pot.com	35%
25/03/2020 3 B 26/03/2020 3  A	Contestar las páginas 80,82,83 Copiar los 2 esquemas de perspectiva página 81 Para reforzar el aprendizaje ve el siguiente video https://www.youtube.com/ watch?v=duXTJxPvB6g Impulsando la empatía entre los jóvenes.	Ver video en YouTube sobre toma de perspectiva y realiza un resumen en tu cuaderno www.youtube.com/watch?v= C7hY9UFcGPM	35%
01/04/2020 3 A 02/04/2020 3 B	Contestar las páginas 84, 86, 87 Copiar los 2 esquemas de prosocialidad página 85 Para reforzar el aprendizaje ve el siguiente video https://www.youtube.com/ watch?v=UGBiCCaybR8 Cerebro empático	Ver un video en YouTube sobre prosocialidad y realiza un resumen en tu cuaderno www.youtube.com/watch?v= xl3mRajnIpc	30%

Orientación y Educación Socio emocional 1er año

Orientación y educación socio emocional 1er año

Evaluación del 1er Trimestre⇯
Concepto                                                                  Porcentaje

1. Actividades de clase( participación, 
apuntes ilustrados, disposición, respeto)                   50

2. Actividades del libro                                              30

3. Tareas                                                                    20
Total                                                                          100

Tarea 1: 

Pegar reglamento en el cuaderno

martes 4 de septiembre 1 A

jueves 6 de septiembre 1 B

Tarea 2:

Realizar portada con los siguientes datos:

Centro Cultural de la Ciudad de México

Educación Socio emocional

Profesora: Lucila Teresa Ramírez Carreño

Nombre del alumno (a):

1ER AÑO GRUPO

CICLO ESCOLAR 2019-2020

martes 4 de septiembre 1 A

jueves 6 de septiembre 1 B

Tarea:

Tener calificado de la página 8 a la 19

Contestar de la página 20a la 23

Martes 7 de octubre 1 A

Jueves 8 de octubre 1 B

TAREA

Contestar del libro hasta la página 59 fecha de entrega jueves 23 de enero 1 B, viernes 24 de enero 1 A

Ver en youtube un video sobre las emociones y fomento a la lectura realiza un resumen de cada uno fecha de entrega jueves 23 de enero 1 B, viernes 24 de enero 1 A

https://www.youtube.com/watch?v=BVtI0Yb_Enc

“The fantastic flying books”

https://www.youtube.com/watch?v=s7inwr36UXA

Las emociones en situaciones

Tarea: 
Resumen en del video en youtube fecha de entrega jueves 30 de enero 1 B, viernes 31 de enero 1 A

https://www.youtube.com/watch?v=se62UwCxUrI

Inteligencia Emocional • Cómo Controlar las Emociones

CENTRO CULTURAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO Secundaria Particular Curso  2019– 2020

Orientación y Educación socioemocional

Correo electrónico: lucitereramirez@hotmail.com  lucitere.ram@gmail.com

Actividades y tareas 1ero año A y B del 23 de marzo al 03 de abril

El alumno comprenda la autorregulación en relación con la habilidad Para controlar las emociones, así como el autoconocimiento para conocer nuestros deseos, necesidades, motivaciones, reacciones y formas de relacionarnos con otros para vivir en armonía.  

Fecha	Actividad	Tareas	Porcentaje
19/03/2020 1B 20/03/2020 1 A Favor de realizarlo en caso de inasistencia	Las páginas 80,81,82,83 tenerlo realizado Contestar las páginas: 84,85,86 y 87 y copiar el esquema de la página 85 en tu cuaderno Para reforzar el aprendizaje ver el siguiente https://www.youtube.com/ watch?v=4IoLSwBhVUw El valor de la aceptación	1 B Ver video en You Tube sobre resolución de conflictos realizar un resumen y comentario en tu cuaderno. https://www.youtube.com/watch?v=sWpFOAq1Jq0 1 A el valor dela empatía ver un video en YouTube y realiza un resumen y tu comentario en tu cuaderno. https://www.youtube.com/watch?v=4Hgmfkg-UTk Nota: Las tareas están en mi blog: Eduarmonia20019.blogspot.com	30%
26/03/2020 1B 27/03/2020 1 A	Contestar páginas 88,90 y 91 copias dos esquemas de la página 89 Para reforzar el aprendizaje ver el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=O5-hFF3nri8 Habilidades de autorregulación	Ver la película el principito en NETFLIX o YouTube, realiza en tu cuaderno un resumen donde señales los valores del personaje y al finalizar da tu opinión	40 %
02/04/ 2020 1B 03/04/2020 1 A	Contestar pagina 92,94 y 95 copiar dos esquemas página 93 Para reforzar el aprendizaje ve el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=Kv3LxHBSN3Y Cadena de empatía		30 %

El alumno comprenda la autorregulación en relación con la habilidad Para controlar las emociones, así como el autoconocimiento para conocer nuestros deseos, necesidades, motivaciones, reacciones y formas de relacionarnos con otros para vivir en armonía.  

Fecha	Actividad	Tarea	Porcentaje
Clase en horario jueves y viernes santo. Cambio para el 08/04/2020 ENTREGAR ANTES DEL 30 DE ABRIL	Copiar en tu cuaderno o imprimir el siguiente organizador gráfico.	Copiar o imprimir imagen	2 puntos

Actividades y tareas 1ero año A y B del 04 al 15 de mayo

 Aprendizaje esperado: Que el alumno fortalezca la capacidad para tomar decisiones en forma responsable para el cuidado de sí mismo 

Fecha	Actividad	Tarea	Porcentaje
07/05/2020 1B 08/05/2020 1 A 14/05/2020 1 B 15/05/2020 1 A	Copia el siguiente texto en tu cuaderno La perseverancia Perseverancia es la continuidad en el esfuerzo para alcanzar el objetivo propuesto. Es la fuerza interior que nos motiva a no desistir hasta el final en las actividades que emprendemos; un valor de la persona que le permite solucionar las dificultades y persistir en el intento con firmeza, con tesón, con insistencia. Perseverancia proviene del latín perseverantia, que significa persistencia y constancia. La perseverancia es una cualidad que acrecienta la fortaleza del ser humano para superar la frustración, el desánimo, el desaliento y los fracasos de la vida. Es una capacidad fundamental de las personas para lograr resultados concretos, sin dejarse llevar por la comodidad y la pereza. Ir a la liga para poner en práctica la perseverancia   Escribe si lograste aprender todos los pasos del tutorial y  en cuanto tiempo https://www.youtube.com/watch?v=lvYcQ3j89ZQ Cómo bailar Shuffle Fecha de entrega actividades y tareas del 4 al 15 de mayo	Ir al link y señala los elementos que se describen en le video para lograr la perseverancia https://www.youtube.com/watch?v=GEBVNY7BewM El valor de la perseverancia Ir a la liga para ver el video de persistencia anota en tu cuaderno tu opinión  https://www.youtube.com/watch?v=FB54ot3mXl8 Blog:https://eduarmonia20019.blogspot.com/	4 puntos 6 puntos

ORIENTACIÓN  EDUCATIVA SOCIO EMOCIONAL

lucitere.ram@gmail.com lucitereramirez@gmail.com

Actividades y tareas 1ero año A y B del 18 al 29 de mayo

 Aprendizaje esperado: Que el alumno fortalezca la capacidad para tomar decisiones en forma responsable para el cuidado de sí mismo 

Fecha	Actividad	Tarea	Porcentaje
21/05/2020 1 B 22/05/2020 1 A	Beneficios que otorga la gratitud. Ir al link https://www.significados.com/gratitud/  , leer el artículo y contesta  las siguientes preguntas: ¿Qué es la gratitud? ¿Qué es la gratitud en la religión  ? ¿Qué son los beneficios de la gratitud? ¿Qué es gratitud y deuda?	En tu cuaderno escribe y realiza los  5 pasos para iniciar un diario de gratitud	5 puntos
28/05/2020 1 B 29/05/2020 1 A	Ir al link para ver el video una bonita historia de gratitud en tu cuaderno escribe las acciones de gratitud y comenta si tu alguna vez has mostrado un acto de gratitud. https://www.youtube.com/watch?v=rjNTxL-n8xE	Ir al link https://www.youtube.com/watch?v=hvYUFttr-RY Escucha Vals Capricho de Ricardo Castro . Cierra los ojos y al terminar el Vals anota en tu cuaderno las emociones o sentimientos que sentiste. Blog:https://eduarmonia20019.blogspot.com/	5 puntos